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中学化学

 
 
 

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初中文言文中数词的用法  

2009-11-17 22:22:25|  分类: 初三文言 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、文言文与现代文中的数词用法对比:
  文言文和现代文中数词用法异在:一是大多数文言文有数词而无量词,数词直接用在名词或动词前面;现代文则数词、量词同用。如
  (1)一狼得骨止。(一册《狼》)
  (2)齐人三鼓。(六册《曹刿论战》)
  二是文言文的数词可放在名词后面,而现代文的数词则放在名词的前面。如:
  (3)尝贻余核舟一。(四册《核舟记》)
  (4)吏二缚一人诣王。(三册《晏子故事两篇》)
  二、初中文言文中数词表示法:
  (一)基数表示法。基数词是文言文中表数的基础,即一、二、三……数词。
  1一般性基数词,与现代文用法相似。如:
  (5)三顾臣于草庐之中。(六册《出师表》)
  (6)马之千里者。(四册《马说》)
  2整数与零数之间往往加上“有”(意为“又”)字,将二数连接起来。如:
  (7)尔来二十有一年矣。(六册《出师表》)
  3基数中的数词“十”、“百”、“千”、“万”前的“一”字通常省略。如:
  (8)其间千二百里虽乘奔御风不以疾也。(三册《三峡》)
  (9)从小丘西行百二十步。(三册《小石潭记》)
  (二)分数表示法。古汉语里,分数除了和现代汉语一样在母数和子数之间用“分”和“之”表示以外,还有一种主要的表示法:母数(位数)—子数。如:
  (10)而戍死者固十六七。(四册《陈涉世家》)
  (三)约数表示法。约数是表示与实际数接近的数目。文言文中表示约数的方法有下列几种:
  1用“十”、“百”、“千”等整数来表示约数。如:
  (11)将军百战死,壮士十年归。(二册《木兰诗》)
  (12)俄而百千人大呼。(二册《口技》)
  2用两个邻近的数表示。如:
  (13)于舅家见之,十二三矣。(二册《伤仲永》)
  (14)山行六七里,渐闻水声潺潺。(五册《醉翁亭记》)
  3在基数词前加“且”、“将”、“约”、“盖”等表示。如:
  (15)北山愚公者,年且九十。(二册《愚公移山》)
  (16)忽逢桃花林,夹岸数百步。(二册《桃花源记》)
  (17)舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。(四册《核舟记》)
  4在基数词后加“所”、“许”、“余”等表示。如
  (18)潭中鱼可百许头。(三册《小石潭记》)
  (19)骑千余,卒数万人。(四册《陈涉世家》)
  (四)倍数表示法。文言文中倍数的表示法与现代汉语差不多,一般在基数词后加“倍”字,也有单用数词表示的;如果是一倍则省略“一”字而单用“倍”字表示。如:
  (20)今吾以十倍之地,请广于君。(四册《唐睢不辱使命》)
  (五)序数表示法。文言文中序数表示法大致有两种:一种如现代文一样,在基数词前加“第(如旧教材《活板》中的“此印者才毕,则第二板已具。”);另一种,不加“第”而直接用数词表示。如:
  (21)一日而色变,二日而香变,三日而味变,四、五日外,色香味尽去矣。(四册《荔枝图序》)
  (六)虚数表示法。虚数,不是指实际数目,只表示次数、数目之多或少,一般带有夸张的意味。常用的有以下几种:
  1用数词“一”表示“少”的意思。如:
  (22)曾不能毁山之一毛。(《愚公移山》)
  2用“三”、“九”、“十二”及其倍数作虚数,一般表示“多”之意。如:
  (23)公输盘九设攻城之机变。(四册《公输》)
  (24)军书十二卷,卷卷有爷名。(二册《木兰诗》)
  3“十”、“百”、“千”、“万”也常用来表示虚数。如:
  (25)天子之怒,伏尸百万。(四册《唐睢不辱使命》)
  (26)水皆缥碧,千丈见底。(四册《与朱元思书》)
  (七)问数表示法。询问事物数的数量叫问数。在文言文中常用“几”、“几何”、“几许”等表示询问数目。如:
  (27)西蜀之去南海,不知几千里也。(一册《为学》)
  (28)罗敷年几何?(六册《陌上桑》)
  (29)禽兽之变诈几何哉?(一册《狼》)
  由此看来,初中文言文数词不难理解。不过,我们在阅读时务必注意其所在句段的语境、文意,加以辨别,才能避免误解。如,同样是“三”,六册《隆中对》中“凡三往,乃见”句里的“三”属基数,而“三人行,必有我师焉”(一册《〈论语〉十则》)句中的“三”则偏向于虚数了。  
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