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议论文和议论性散文的题目2  

2009-10-28 10:02:00|  分类: 高考作文指导 |  标签: |举报 |字号 订阅

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议论文和议论性散文的题目2

 

⑶相反联想。

【例】

话题:爱心永存

《人在异乡不为客》

〖材料作文〗

材料:漫画《这下面没有水,再换个地方!》

考生作文《锲而不舍,金石可镂》

(四)形象别致。

拟题应避免平、实、熟和抽象,力求形象别致。

【例】

⑴形象性:

话题:“快乐幸福与思维方式”

《月圆是画 月缺是诗——谈快乐的思维方式》——不因月圆而怅恨离别,不因月缺而感叹缺憾,不已物喜,不以己悲,欣赏美景,享受生活。

话题:“语言与沟通”

《语言——心灵的五彩桥》。

〖材料作文〗

材料:《昂起头来真美》

材料大意:

珍妮觉得自己长得不够漂亮,总爱低着头。有一天,她到饰物店买了只绿色蝴蝶结,店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮,珍妮虽不信,但是挺高兴,不由昂起了头,急于让大家看看,出门与人撞了一下都没在意。

珍妮走进教室,迎面碰上了老师,“珍妮,你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。

那一天她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳,可往镜前一照,头上根本就没有蝴蝶结,一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。

【作文示例】《昂起头来,走出自卑的阴影》

⑵别致式。

此类题目多能产生悬念效应。

【例】

鲁迅杂文:《卢梭和胃口》、《从胡须说到牙齿》、《人心很古》。

二、如何使议论文或议论性散文的题目精美、含蓄、新颖、独特?

拟定好题目的方法是多样的,以下举例说明。

 (一)修辞法。

1.比喻。

——形象说理,生动有趣。

【作文示例】

话题:“挫折”

《别抱怨手上的牌》(议论性散文)。

〖话题:“环保”〗

【作文示例】

《点燃绿色的火焰》

〖材料作文〗

材料:两份社会调查,结果表明,多数学生最赞赏的品质是“助人为乐”,但不少人对“你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待?”回答是“悄悄走开”。(1997全国高考作文题第二题)

【作文示例】

《点燃一盏心灵之灯》、《金子般的品质——乐于助人》(1997高考优秀作文)

2.夸张。

——突出特征,是非分明。

话题:“挫折”

【作文示例】

《挫折,粉碎弱者,玉成强者》

3.反问。

——以问代答,加强语气。

〖材料作文〗

材料:

一个笼子里关着十几只猴子,每次有人打开笼门抓猴子宰杀烹煮,猴子们就争先恐后地往笼子的角落里钻。过后,剩下的猴子就放心地在笼中嬉戏……

最终只剩一只猴子,笼门再次打开,这只猴子拼命躲向角落,无奈还是被抓。猴子在被抓出笼门的一瞬,咬了主人一口,主人一刀结果了猴子的性命,说:“多亏只是一只来咬我,要是多来几只恐怕还没有办法对付呢。”

要求:

根据材料写一篇议论文,题目自拟。

【作文示例】

《何不效仿蚂蚁搬泰山?》

 4、设问。

——引起思考,激起波澜。

【作文示例】

【作文示例】

《心灵归属何方?》(2002年高考优秀作文)

话题:“凤头猪肚豹尾”

【作文示例】

《人生有终点站吗?》(2005年江苏省高考满分卷)

话题:“出人意料和情理之中”

【作文示例】

《 “什么?”——“是该这样!”》(2005年高考全国卷I满分卷作文)

〖材料作文〗

材料:两则关于助人为乐问题的调查材料。(1997年高考作文题第二题)

《英雄无悔谁有愧?》(1997年全国高考优秀作文)。

5.借代。

——形象生动,通俗易懂。

【例】

话题:“规则”

【作文示例】

《不可忽视生活中的红绿灯》——以相关事物代替交通规则,以交通规则代替所有的规则,以具体代抽象。

话题:“鼓励”

【作文示例】

《人生需要掌声》,以相关事物“掌声”代“鼓励”,具体代替抽象。

〖材料作文〗

材料:两则关于助人为乐问题的调查材料。(1997年高考作文题第二题)

【作文示例】

《世界需要热心肠》(1997年全国高考优秀作文)——“热心肠”借代助人为乐精神,具体代替抽象。

6.对偶。

——流畅贯通,相映成趣,对立统一。

【例】

话题:“忘记与铭记”

【作文示例】

《烟随风逝,名随史流》(2005年四川高考高分作文)

话题:“双赢的智慧”

《【作文示例】

微笑竞争,携手同行》(2005年山东高考满分作文)

话题:“文化生活与成长”(2005年上海高考作文话题)

【作文示例】

《鉴兴衰 考得失》(2005年上海高考优秀作文)

〖材料作文〗

材料:两则关于助人为乐问题的调查材料。(1997年高考作文题第二题)

【作文示例】

《付出真情,获得真爱》(1997年全国高考优秀作文)

《合筑精神大厦,共育文明之花》(1997年全国高考优秀作文)

《一份付出,一分回报》(1997年全国高考优秀作文)。

【说明】作为题目的对偶句,只要结构大致相同就行。

7.比拟。

——移情于物,感染读者。

⑴拟人

【例】

话题:“诚信”

【作文示例】

《诚信归去来兮》(2001年高考优秀作文题目)

话题:“环保”

【作文示例】

《别让地球欲哭无泪》

〖材料作文〗

材料:《昂起头来真美》

【作文示例】

《别让自信走出你的生活》

⑵拟物。

【例】

话题:“快乐”

【作文示例】

《快乐的升级——分享》(把“快乐”当作可以“升级”的东西。)

话题:“诚信”

【作文示例】

《拍卖“诚信”》(把“诚信”当作商品。)

话题:“自信”

【作文示例】

《把脸上的无奈删去》(把面部表情当作可以“删去”的文字或画面。)

〖材料作文〗

材料:两则关于助人为乐问题的调查材料。(1997年高考作文题第二题)

【作文示例】

《道德仍需灿烂》(1997年全国高考优秀作文)——把“道德”直接当成能够发光的东西。

8.呼告。

——呼吁感叹,情在笔先。

【例】

话题:“社会风尚”

【作文示例】

《正义,你在哪里?》

《醒来,旁观者!》

话题:“感情亲疏和对事物的认知”

【作文示例】

《归来吧,理性的光辉》。(2003年高考优秀作文题目)

〖材料作文〗

材料:两则关于助人为乐问题的调查材料。(1997年高考作文题第二题)

【作文示例】

《请别走开,朋友!》(1997年高考优秀作文)

9.对比。

——是非分明,对立统一。

【例】

话题:“快乐幸福与思维方式”(2004年全国高考Ⅰ卷作文题目)

【作文示例】

《哀痛者•幸福者》(2004年全国高考Ⅰ卷作文)

话题:“位置与价值”

【作文示例】

《向前看,向后看》(2005年黑龙江省高考优秀作文)

话题:“心灵世界”(2005年上海市春季高考作文话题)

【作文示例】

《门开门闭》(2005年上海市春季高考满分卷作文)

话题:圆形与星形(2005年福建高考作文话题)

【作文示例】

《张扬与内敛》(2005年福建高考优秀作文)

〖材料作文〗

材料:两则关于助人为乐问题的调查材料。(1997年高考作文题第二题)

【作文示例】

《奉献与索取》

《“乐于助人”与“悄悄走开”》

10.回环或回文。

——往复回旋,美如音乐。

【例】

〖话题:“凤头猪肚豹尾”〗

【作文示例】

《人生戏剧,戏剧人生》(2005年江苏省高考满分卷)

——回环。

〖材料作文〗

材料:两则关于助人为乐问题的调查材料。(1997年高考作文题第二题)

【作文示例】

《我为人人,人人为我》(1997年高考优秀作文)

——回文。一句话,正读、反念,音、义都相同;从最后一个字往前念,与从前边第一个字开始念,意思完全一样。

11. 移就。

——简洁生动,诗意无穷

用修饰甲词的形容词来修饰乙词,引人遐想。

【例】

话题:“时尚”

【作文示例】

《心酸的浪漫要不得》

——用修饰心情的形容词作定语修饰“时尚”,说明所谓的“时尚”给人带来的痛苦。

话题:“规则”

【作文示例】

《聪明的规则》(2002年北京高考作文话题)

——用修饰人的形容词作定语修饰“规则”,说明时移势异,规则也应该因事因时而有所变革。

话题:相信自己和听取别人意见(2994年全国高考Ⅰ卷)

【作文示例】

《最宽广的孤独》(2004年山东高考优秀作文)

——用修饰物体宽度的形容词来修饰“孤独”,孤独何以“宽广”?颇有悬念,快看下文。

〖材料作文〗

材料:《母亲的六个谎言》

材料内容:

儿时,家穷。母亲把自己碗里的饭分给孩子吃,说:“快吃吧,我不饿!”——母亲撒的第一个谎。

男孩长身体时,母亲在周日常到河沟里捞些鱼回来。孩子们吃鱼时,母亲在一旁啃鱼骨头,母亲说:“我不爱吃鱼!”——母亲撒的第二个谎。

男孩上初中了。母亲晚上加班糊火柴盒挣钱贴补家用。冬天,男孩半夜醒来,看到母亲仍在油灯下忙碌,说:“妈,睡了吧,明早您还要上班呢。”母亲笑笑说:“我不困!”——母亲撒的第三个谎。

父亲病逝后,母亲含辛茹苦拉扯几个孩子。修表的李叔叔常来帮忙,还送些钱粮来。左邻右舍都劝母亲再嫁。母亲却说:“我不爱!”——母亲撒的第四个谎。

男孩和哥姐大学毕业参加工作后,下岗的母亲靠摆小摊维持生活。在外地工作的孩子们就寄钱回来,母亲将钱退了回去,说:“我有钱!”——母亲撒的第五个谎。

晚年,母亲患了胃癌,术后的母亲奄奄一息。男孩潸然泪下。母亲却说:“别哭,我不疼。”——母亲撒的第六个谎。

说完,母亲终于闭上了眼睛。

(摘录自BBS文章)

【作文示例】

《从“美丽的谎言”说起》——用“美丽”修饰看不见的东西,表现母亲美丽的心灵,无私的母爱。

12.反复。

——激发感情,或拙中见巧。

【例】

话题:“感情亲疏和对事物的认知”

【作文示例】

《一个关于“偏见”的偏见》

----以上拙中见巧。

话题:“人生”

【作文示例】

《人啊,人!》

----以上加强语气,激发感情。

〖材料作文〗

材料:

1850次拒绝

一个美国年轻人为自己的电影明星梦节衣缩食,刻苦编写了剧本。他带着自己写好的量身订做的剧本,去拜访好莱坞所有的电影公司,但500家电影公司全部拒绝了他。于是他又从第一家开始,继续他第二轮、第三轮的拜访与自我推荐。

仍然是没有一家电影公司愿意聘请他。

这位年轻人咬紧牙开始他的第四轮尝试,当他拜访第350家电影公司时,那家老板破天荒地让他留下剧本看一看。

几天后,这家公司终于决定投资开拍这部电影,并请这位年轻人担任剧本中的男主角。

这位年轻人就是世界电影巨星席维斯·史泰龙。他的第一部电影《洛奇》也与他一起载入世界电影史册。

【作文示例】

《坚持·坚持·再坚持——成功之道》

13.顶真。

-----首尾接龙,一气贯通,流畅有力,突出题眼。

用上一句结尾的词语做下一句的起头,使前后句子上递下接,环环相扣。这种修辞手法叫顶真,也叫做顶针。

【例】

话题:“立志”

《人贵有志,志在奋斗》

〖材料作文〗

材料:《1850次拒绝》

【作文示例】

《贵在坚持,坚持则胜》、《山前有路,路在脚下》

14.拈连

—— 激发联想,言简意丰。

利用上下文语义的关联,把适用于甲事物的词语顺手拈来,巧妙地用于本来不相干的乙事物身上,这种修辞方法叫拈连。

拈连中的两件事物,甲事物一般比较具体,多数在前;乙事物一般都是抽象的,多数在后。拈连可以化抽象为具体,便于读者理解和接受文章观点。

【例】

话题:战胜脆弱

【作文示例】《铸造钢铁意志,铸造健全人格》

用“钢铁”比喻“意志”,与“铸造”相搭配,再将“铸造”顺手拈来与下文“健全人格”相搭配,让人联想到,铸造钢铁需经熔炉锤炼,培养人格也需经困难磨炼。

〖材料作文〗

材料:

刘翔事迹被编入上海小学生语文书

12秒91,刘翔实现了一次伟大的跨越,100年来的记录成了身后的历史,十重栏杆不再是东方人的障碍,因为中国有刘翔,亚洲有刘翔!这个风一样的年轻人,他不断超越,永不言败,代表着一个正在加速的民族。他身披国旗,一跃站在世界面前。

2005年,一篇报道刘翔夺冠事迹的文章《跨越新记录》出现在新学期上海市小学五年级的语文教材中。这让上海小学生激动不已。小学生们纷纷表示要向刘翔哥哥学习风驰电掣想到做到的拼搏精神,长大后为祖国增光。

【作文示例】

《由刘翔“跨”进小学教材想起》——“跨”由“跨栏”拈连而来,标题省略了“跨栏”这一本体,显得简约而新奇。

【说明】

拈词和被拈的词一般要同时出现。极少数被拈的词为人所熟知,则有时可以不出现,但单用拈词时要加引号作为提示,如上例。运用“拈词”这一修辞方法,要注意自然、贴切,否则视为病句。

15.双关。

——言此意彼,意味深长。

话题:“诚信”

【作文示例】

《生命“诚”可贵》

——表面引用裴多菲“生命诚可贵,爱情价更高”的诗句,但“诚”字的意义与原诗句不同。

 16.仿词。

——讽刺幽默,诙谐风趣。

⑴谐音仿词。

【例】

用同音或者近音的词语仿造新词语。

话题:“网”

《一网情深》

——改写“一往情深”,“网”和“往”同音。

【说明】

用谐音仿词的方法改写成语作标题的方法需要慎重使用。

因为这种做法在广告用语中已经大量出现,但没有取得社会多数人的认可,而且个别地方制定法规禁止广告滥用谐音。如广告“衣衣不舍”(洗衣粉广告),“闲妻良母”(某洗衣机广告),“鸡不可失”(烤鸡店广告)等。这种做法虽然产生幽默的效果,但成语是凝固的结构,它语言精练,内涵深厚,是汉语言宝库中璀璨的明珠。如果随意改变成语形成风气,将可能有损于汉语言的纯洁精美。

但有些广告巧用成语,妙趣横生,如“望眼欲‘穿’,爱建服装。”“一‘石’激起千层浪。(钻石公司)”。这种写法值得借鉴,不过这种写法是属于谐音双关,并非仿词。

⑵用反义词、同义词或同类词语仿造新词。

即临时仿造的词语和原有词语的某个成分在意义上相反、相对或类似。

【例】

《帮忙文学与帮闲文学》(鲁迅杂文)——“帮闲”是模仿“帮忙”而成的。

〖材料作文〗

材料:漫画《这下面没有水,再换个地方!》(1983年全国高考作文题第三题)

【作文示例】

《要挖水井 先挖“脑井”》——“水井”是物质的,“脑井”指智力,属于精神的,二者相对。故“脑井”是仿词。

【说明】

仿词和被仿的词往往同时出现,如果被仿的词不出现,单用仿词要加引号。仿词运用应该自然合理,否则就会成为生造词。

 

 

 

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